32 PROBLEMES PER MILLORAR LA RESOLUCIÓ

Imatge 1Imatge 2Imatge 3
Descripció:

Un recull de problemes no convencionals pensats per fer pensar, parlar i justificar. Són enunciats curts, amb girs interessants (dades que falten, resultats donats, comparacions, optimització…), ideals per entrenar estratègies de resolució i fomentar la conversa matemàtica.
Recomanació d’ús: 1 problema al dia (10–20 minuts), treballat a fons.

Què inclou?

  1. Portada (1 pàg.)

  2. Guia d’ús resumida amb objectius i rutina d’aula (1 pàg.)

  3. 32 problemes en 4 làmines (8 per pàgina) amb el disseny de targetes turquesa (4 pàg.)

  4. Solucionari amb respostes breus, numerades i comentaris “no es pot saber” quan escau (2 pàg.)

  5. Rúbrica + Fitxa d’estratègies per avaluació formativa i metacognició (1 pàg.)

Tot preparat per imprimir, retallar si ho vols en targetes i utilitzar immediatament.

Per a què serveix?

  • Enfortir raonament i sentit numèric (entendre → planificar → comprovar).

  • Aprendre a justificar (per què aquesta via funciona?) i a detectar quan “no es pot saber”.

  • Desenvolupar estratègies (dibuixos, taules, casos límit, càlcul invers, estimacions).

  • Promoure metacognició i perseverança (què faig quan m’encallo?).

  • Potenciar la comunicació i el treball cooperatiu a l’aula.

Tipus de problemes que hi trobaràs

  • Dades insuficients/contradictòries (cal argumentar que no es pot determinar la resposta).

  • Completar o corregir enunciats i processos a partir d’una solució donada.

  • Invenció guiada amb restriccions (paraules clau, una operació, resultat fix).

  • Comparacions i relacions (qui en té més/menys; diferències numèriques).

  • Composició d’operacions (suma/resta; multiplicació + suma).

  • Optimització i estratègia (temps mínim, capacitat màxima, organització d’espais).

  • Pensar al revés: reconstruir dades/enunciat des d’un resultat.

Beneficis per a l'alumnat

  • Millora de la comprensió lectora matemàtica i del sentit numèric.

  • Flexibilitat cognitiva: diverses vies, mirar el problema des de diferents angles.

  • Autonomia i confiança en explicar el “com ho sé”.

  • Transferència del raonament a altres situacions i matèries.

Detalls tècnics

  • Format: PDF A4, apte per imprimir en B/N o color.

  • Disseny: targetes turquesa amb marc i cantonades arrodonides.

  • Ús: ideal per sessions curtes, racons i treball cooperatiu.

Per a què serveix?

Ús personal/aula per al/la docent que fa la compra. Pots imprimir tantes còpies com necessitis per al teu grup. No es permet la redistribució del fitxer.





32 PROBLEMES PER MILLORAR LA RESOLUCIÓ

3,99€

Material didàctic

Nivell:Primària
Cicle:Cicle Mitjà

Descripció del material 📌

Un recull de problemes no convencionals pensats per fer pensar, parlar i justificar. Són enunciats curts, amb girs interessants (dades que falten, resultats donats, comparacions, optimització…), ideals per entrenar estratègies de resolució i fomentar la conversa matemàtica.
Recomanació d’ús: 1 problema al dia (10–20 minuts), treballat a fons.

Què inclou?

  1. Portada (1 pàg.)

  2. Guia d’ús resumida amb objectius i rutina d’aula (1 pàg.)

  3. 32 problemes en 4 làmines (8 per pàgina) amb el disseny de targetes turquesa (4 pàg.)

  4. Solucionari amb respostes breus, numerades i comentaris “no es pot saber” quan escau (2 pàg.)

  5. Rúbrica + Fitxa d’estratègies per avaluació formativa i metacognició (1 pàg.)

Tot preparat per imprimir, retallar si ho vols en targetes i utilitzar immediatament.

Per a què serveix?

  • Enfortir raonament i sentit numèric (entendre → planificar → comprovar).

  • Aprendre a justificar (per què aquesta via funciona?) i a detectar quan “no es pot saber”.

  • Desenvolupar estratègies (dibuixos, taules, casos límit, càlcul invers, estimacions).

  • Promoure metacognició i perseverança (què faig quan m’encallo?).

  • Potenciar la comunicació i el treball cooperatiu a l’aula.

Tipus de problemes que hi trobaràs

  • Dades insuficients/contradictòries (cal argumentar que no es pot determinar la resposta).

  • Completar o corregir enunciats i processos a partir d’una solució donada.

  • Invenció guiada amb restriccions (paraules clau, una operació, resultat fix).

  • Comparacions i relacions (qui en té més/menys; diferències numèriques).

  • Composició d’operacions (suma/resta; multiplicació + suma).

  • Optimització i estratègia (temps mínim, capacitat màxima, organització d’espais).

  • Pensar al revés: reconstruir dades/enunciat des d’un resultat.

Beneficis per a l’alumnat

  • Millora de la comprensió lectora matemàtica i del sentit numèric.

  • Flexibilitat cognitiva: diverses vies, mirar el problema des de diferents angles.

  • Autonomia i confiança en explicar el “com ho sé”.

  • Transferència del raonament a altres situacions i matèries.

Detalls tècnics

  • Format: PDF A4, apte per imprimir en B/N o color.

  • Disseny: targetes turquesa amb marc i cantonades arrodonides.

  • Ús: ideal per sessions curtes, racons i treball cooperatiu.

Per a què serveix?

Ús personal/aula per al/la docent que fa la compra. Pots imprimir tantes còpies com necessitis per al teu grup. No es permet la redistribució del fitxer.

⚡ Descàrrega immediata després de la compra
🔒 Pagament segur
📧 Suport al client en 24–48 h

Cistella de la compra
Desplaça cap amunt