Aquesta activitat està pensada per treballar la comprensió lectora i l’associació entre paraula i imatge amb els alumnes d’educació infantil o cicle inicial de primària.

Aquest material consta de 36 targetes. A la part superior de cada targeta hi ha una paraula escrita (per exemple: gat, pilota, cotxe…), i a la part inferior hi ha quatre imatges. Només una de les imatges correspon a la paraula escrita.

Els infants han d’observar la paraula, llegir-la (amb o sense suport del mestre, segons el nivell), i identificar quina de les quatre imatges correspon correctament a la paraula.